Модуль 4. Моя рефлексія.

        У цьому модулі я розпочала процес планування вивчення обраної теми.  Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, визначила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких сформулювала основні запитання, що формують зміст проекту.   Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання  склала перший варіант плану оцінювання учнів для нашої теми, а потім створила засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби  учнів та оцінювати їхні попередні знання й вміння до початку виконання  проектів.